1. Learning for sustainable development – green, limitless, free?
| Hållbar lärarutbildning | |
| Johan Boman, Mikael Olsson, Inger Björneloo |
| Startnycklar – sätter igång processen med lärande för hållbar utveckling | |
| Johan Boman, Mikael Olsson, Inger Björneloo |
| Hur skapar vi kompetens för integrering av hållbar utveckling? | |
| Julia Falkerby, Monika Olsson |
| Hur kan studenterna bli effektiva förändringsagenter för hållbar utveckling? | |
| Johan Boman, Ulf Andersson, Barbro Robertsson, Inger Björneloo, Mikael Olsson, Ulrika Lundqvist, Ingela Bursjöö |
| Hållbar undervisning? En undersökning av hur hållbar utveckling kommer till uttryck i svensk ingenjörsutbildning | |
| Reidar Lyng, Claes Ohlsson |
2. Design of environments for learning
| Hur designas en akademisk lärandemiljö för en Läkarutbildning som regionaliseras till Länssjukhus? Ett samarbete kring Regionaliserad Läkarutbildning mellan Pedagogiska institutionen och Medicinska Fakulteten vid Umeå universitet | |
| Silvana Naredi, Johanna Olsson, Anna Frohm, Malin Larsson, Owe Johnson |
| Betydelsen av kommunikation och bemötande för en god virtuell lärandemiljö | |
| Johanna Olsson, Elinor Adenling |
| Mer om nätbaserad utbildning: presentation av en bok | |
| Stefan Hrastinski, Christina Keller, Ola Lindberg, Ulf Olsson, Elisabeth Saalman |
| Examinationsformer med anställningsbarhet som mål | Presentation (Svenska) |
| Erika Olofsson, Nina Albrecht, Rikard Jakobsson |
| OER-spelet: inspireras och lär dig mer om öppna lärresurser genom sällskapsspel! | |
| Ebba S. I. Ossiannilsson, Alastair Creelman |
3. Global education
| Introducing the language vs. topic (LVT) model | |
| Carl Magnus Olsson |
4. Supervision – with focus on the learner
| Användarperspektiv av referenshanteringssystem i en kontextuell lärandesituation | Paper (Svenska) |
| Fredrik Offerlind, Sara Akramy |
| Responsibility and self-regulated learning in the supervision of bachelor and master students’ thesis writing | |
| Ulf Olsson, David Hallberg |
6. Knowledge and science – in teaching and learning in higher education
| Forskning om IT i högre utbildning | |
| Ulf Olsson, Christina Keller, Stefan Hrastinski |
| Publicera i Högre utbildning! | |
| Anders Sonesson, Ann-Sofie Henriksson, Katarina Mårtensson, Michael Christie, Ulf Olsson |
7. Professions and skills – what sets the limits?
| ITakt med samtiden – att integrera digital kompetens i lärarutbildningen | |
| Fredrik Oldsjö, Eva Fors, Annika Käck, Mats Hanson, Christopher Sönnerbrandt |
| Betydelsen av studentcentrerat lärande vid förmedling av professionsutbildning på distans | Presentation (Svenska) |
| Nina Albrecht, Erika Olofsson |
| Lärarstudenter som blivande professionella röstanvändare | |
| Ann-Christine B Ohlsson, Silwa Claesson |
8. Core values and quality development in academia – in a successful unification?
| Bedömning av pedagogisk skicklighet - erfarenheter från en utbildning för pedagogiskt sakkunniga | |
| Katarina Winka, Thomas Olsson, Åsa Ryegård, Fredrik Oldsjö, Karin Apelgren |
| Mötesplatser för dialog, erfarenhetsutbyte och förädling av goda idéer kring studenters webbaserade lärandemiljöer | |
| Marita Ljungqvist, Ebba Ossiannilsson, Lena Landgren, Åsa Forsberg |
To the conference start page