2. Design of environments for learning
| Utveckling av surfplattors användningsområden inom högskole- och kommunbiblioteken | Presentation (Svenska) |
| Jan Magnusson, Pieta Eklund, Elin Nord |
| Att utveckla nätverk för IKT-pedagogik inom högre utbildning | Presentation (Svenska) |
| Maria Sunnerstam, Gunnar Bergh, Andrea Castro, Thommy Eriksson, Torbjörn Fraenckel, Maria Jervelycke Belfrage, Erik Jonasson, Thorbjörn I Magnusson, Birgitta Roos Haraldsson, Angela Wulff |
| Virtuella läkemedelsanalyser - ett projekt om nätbaserad kemiundervisning | |
| Jerker Fick, Jonas Lampe Persson, Claire Englund |
| Hälsostödjande samtal i virtuell miljö | |
| Claire Englund, Karl Idberger |
| Information med kvalitet - Öppna sidor i lärplattform | |
| Anita Eklöf, Carina Waldén, Annelie Sallander, Sofie Larsson |
| Datorstödd eller datorstörd undervisning – hur uppnås konceptuell förståelse? | |
| Hans Karlsson, Maja Elmgren |
3. Global education
| För en ökad studentdemokrati på internationella masterprogram | Presentation (Svenska) |
| Anders Berglund, Moa Eriksson, Arnold Pears, Michael Thuné |
| Den globala utmaningen – När utländska lärare möter studiekulturer vid ett svenskt lärosäte | |
| Jöran Rehn, Margareta Erhardsson |
| Det transformativa akademiska rummet – att förstå social omvandling genom personliga erfarenheter | |
| Camilla Safrankova, Anne-Charlotte Ek |
| Flexible Learning for regional development within the EARLALL network in Europe | |
| Gunnar Peterson, Anita Eklöf, Siv Sjöström, Lars-Göran Hedström, Johani Karonen, Bengt Petersson, Elisabeth Saalman, Lena E Johansson |
| Att samarbeta pedagogiskt över språkgränserna | Presentation (Svenska) |
| Chloé Avril, Sara Ehrling |
4. Supervision – with focus on the learner
| Feedback to supervisors - Psychometric evaluation of an instrument for feedback based on the cognitive apprenticeship model | |
| Pia Strand, Karolina Sjöborg, Ulf Jakobsson, Gitte Wichmann-Hansen, Stefan Lindgren, Gudrun Edgren, Renée Stalmeijer |
| Främjar handledning din hälsa? - Handledning som medarbetarskap: introduktion av hälsofrämjande som grund för forskarhandledning | |
| Monica Eriksson, Lena Nilsson |
| De ”andras” perspektiv – en studie om handleddas uppfattning om och av handledning | Paper (Svenska) |
| Susanne Gustavsson, Anita Eriksson, Peter Emsheimer |
6. Knowledge and science – in teaching and learning in higher education
| Bedömningar av vetenskaplig kvalitet i examensarbeten | |
| Hans Ekbrand |
| TUR och skicklighet – Strategisk samverkan för utbildningsexcellens | |
| Maja Elmgren, Staffan Andersson, Anders Berglund, Tove Dahlström, Lena Forsell, Ingela Frost, Björn Gembert, Fredrik Härlin, Arnold Pears, Stefan Pålsson |
7. Professions and skills – what sets the limits?
| Learning in workplace environment – Development and psychometric evaluation of an instrument to measure educational climate in workplace settings | |
| Pia Strand, Karolina Sjöborg, Ulf Jakobsson, Gitte Wichmann-Hansen, Stefan Lindgren, Gudrun Edgren |
8. Core values and quality development in academia – in a successful unification?
| Hur ser lärare på undervisning och lärande? | |
| Maja Elmgren, Staffan Andersson, Arnold Pears |
| Uppdrag för och organisation av pedagogiska utvecklingsenheter | Paper (Svenska) |
| Martin Stigmar, Gudrun Edgren |
| Ny examensstruktur, nya examinationsformer men har examinatorsrollen förändrats? | |
| Elinor Edvardsson Stiwne |
| Upplevelser av första studieåret | |
| Staffan Andersson, Jonas Forsman, Maja Elmgren |
| Något har förändrats. Frågan är bara vad? Om Bolognaprocessens inverkan på läroplanskulturen i två svenska yrkesprogram | |
| Åsa Lindberg-Sand, Gudrun Edgren |
To the conference start page